miércoles, 21 de mayo de 2014
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Tonucci
Francesco Tonucci , también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano. Es autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y de artículos en revistas italianas y extranjeras.
Melodie de Jager
Dra. Melodie de Jager: Fundadora del Instituto Mind Moves
Melodie de Jager: Educadora, Oradora, Analista de Perfiles de Mind Dynamix y Especialista en el Desarrollo- D.Phil (RAU)
En 2005 Melodie fundó el Intituto BabyGym® www.babygym.co.za y en 2007 el Instituto Mind Moves® www.mindmoves.co.za . Se involucró de forma activa en ambos Institutos, promoviendo la importancia del desarrollo físico para que haya un desarrollo óptimo del cerebro, así como un completo desarrollo tanto de niños como adultos. En 2012 el Instituto Senior Mind Moves® (www.seniormindmoves.co.za) el cual provee un soporte y apoyo a aquellas personas mayores que quieran mejorar su calidad de vida y quieran vivir dignamente a pesar de retos y cambios físicos propios de la edad.
Melodie de Jager: Educadora, Oradora, Analista de Perfiles de Mind Dynamix y Especialista en el Desarrollo- D.Phil (RAU)
En 2005 Melodie fundó el Intituto BabyGym® www.babygym.co.za y en 2007 el Instituto Mind Moves® www.mindmoves.co.za . Se involucró de forma activa en ambos Institutos, promoviendo la importancia del desarrollo físico para que haya un desarrollo óptimo del cerebro, así como un completo desarrollo tanto de niños como adultos. En 2012 el Instituto Senior Mind Moves® (www.seniormindmoves.co.za) el cual provee un soporte y apoyo a aquellas personas mayores que quieran mejorar su calidad de vida y quieran vivir dignamente a pesar de retos y cambios físicos propios de la edad.
Jorge Ferré
Jorge Ferré
El Dr. Jorge Ferré Veciana es especialista en Medicina del Desarrollo. El autor ha dedicado más de veinte años a desarrollar una concepción integral del proceso de maduración infantil. La experiencia de estos años es la que da soporte a la actividad clínica diaria que se dirige a diagnosticar y elaborar programas de tratamiento para los niños afectados de las más diversas patologías neurofuncionales.
martes, 20 de mayo de 2014
Josep Mombiela
Mombiela
Medicina del Desarrollo Neurofuncional: Control preventivo del desarrollo senso-psicomotor. Trastornos del desarrollo senso-psicomotor. Trastornos de la lateralidad. Trastornos escolares de causa funcional. Trastornos de la atención e hiperactividad. Tratamiento de trastornos severos del desarrollo. Asesoramiento a padres y profesionales.
¿Qué es lo que nos hace felices?
Daniel Todd Gilbert es profesor de Psicología en la Universidad de Harvard . Él es un psicólogo social conocido por sus investigaciones (con Timoteo Wilson de la Universidad de Virginia ) en previsión afectiva , con un énfasis especial en los sesgos cognitivos tales como el sesgo de impacto . Él es el autor del best-seller internacional Tropezar con la felicidad , que ha sido traducido a más de 25 idiomas y que ganó el 2007 Premio Royal Society for Science Books
El Estudio
SANTANDREU
A partir de ahí, inicié un periodo de formación intenso en diferentes formas de psicoterapia. Estuve en Inglaterra, en la Universidad de Reading y en Arezzo, Italia, en el Centro di Terapia Strategica, trabajando con el célebre psicólogo Giorgio Nardone, al que me une una gran amistad.
En la década de 2000 trabajé como profesor en la Universidad Ramon Llull, traduje muchos libros de psicología para profesionales y fui redactor-jefe de la revista de psicología Mente Sana, junto a Jorge Bucay.
Después de muchos años de ejercicio de la psicoterapia, me decidí a publicar mi primer libro Escuela de felicidad, que se encuentra descatalogado en estos momentos. A éste le siguió El arte de No amargarse la vida, que se ha convertido en un éxito en muchos países. Y, finalmente, he publicado Las gafas de la felicidad, mi obra más completa hasta el momento.
En la actualidad, reparto mi trabajo entre la psicoterapia con pacientes –mi gran pasión-, la divulgación a través de libros y programas de tv como Para todos la 2, de TVE y la formación de médicos y psicólogos.
PNL
Constituye un sistema de terapia alternativa que pretende educar a las personas en la autoconciencia y la comunicación efectiva, así como cambiar sus modelos de conducta mental y emocional.
La PNL explora el funcionamiento del espíritu humano : cómo pensamos, formamos nuestros deseos, nuestros fines y nuestros miedos, cómo nos motivamos, ligamos nuestras experiencias entre ellas y les damos un sentido. La PNL presenta los talentos específicos y los modelos necesarios para crear cambios positivos y nuevas elecciones, ser más eficaz con los demás, liberarnos de costumbres obsoletas, o de comportamientos auto-destructores, reflexionar de manera más clara acerca de lo que queremos y los medios de obtenerlo.Es una psicología de la inteligencia y de la comunicación.
La PNL explora el funcionamiento del espíritu humano : cómo pensamos, formamos nuestros deseos, nuestros fines y nuestros miedos, cómo nos motivamos, ligamos nuestras experiencias entre ellas y les damos un sentido. La PNL presenta los talentos específicos y los modelos necesarios para crear cambios positivos y nuevas elecciones, ser más eficaz con los demás, liberarnos de costumbres obsoletas, o de comportamientos auto-destructores, reflexionar de manera más clara acerca de lo que queremos y los medios de obtenerlo.Es una psicología de la inteligencia y de la comunicación.
Pon en Forma tu Cerebro
Autor israelí, psicólogo, ex profesor de psicología, ex rector y presidente de la Universidad de Haifa, y miembro de la Knesset.
Actualmente es el presidente y fundador de CogniFit, una empresa que desarrolla sistemas de entrenamiento cerebral capaz de mantener la salud cognitiva de forma prolongada.
Actualmente es el presidente y fundador de CogniFit, una empresa que desarrolla sistemas de entrenamiento cerebral capaz de mantener la salud cognitiva de forma prolongada.
Richard Gerver
Richard Gerver es conocido por ser uno de los expertos en educación más importantes de su generación.Gerver propone soluciones para adaptar la enseñanza a las nuevas realidades.
En la actualidad, continúa jugando un papel importante dentro del ámbito educativo y es el co-fundador de “The International Curriculum Foundation” que ayuda a las escuelas y autoridades de todo el mundo a desarrollar nuevos sistemas de educación que ayuden a nuestros hijos a poder enfrentarse al futuro.
En la actualidad, continúa jugando un papel importante dentro del ámbito educativo y es el co-fundador de “The International Curriculum Foundation” que ayuda a las escuelas y autoridades de todo el mundo a desarrollar nuevos sistemas de educación que ayuden a nuestros hijos a poder enfrentarse al futuro.
lunes, 19 de mayo de 2014
REDES SOCIALES
Carlos Represa.
Licenciado en derecho. Abogado ICAM. Consultor certificado ISO 27001 y LOPD Presidente de la Asociación Nacional para la Protección de Menores en Internet. Presidente de la Sección de menores de la Asociación Nacional de Tasadores y Peritos Judiciales Informáticos Creador y Coordinador de la Escuela de Seguridad en la Red de la Consejería de Educación de Castilla la Mancha. Creador del Primer Master Oficial para certificar Data Privacy Officer y Directores de Seguridad en centros Educativos. Ponente y colaborador en el Congreso de los Diputados y el Senado, imparte conferencias y cursos en Universidades Públicas y Privadas siendo considerado en la actualidad como el mayor experto nacional en seguridad de menores en Internet desde el punto de vista educativo. Es Director del Área de Seguridad en Internet y protección de menores de la Universidad Internacional de la Rioja (Unir).
Juanma Romero .
Fundador de la asociación Adicciones digitales.
domingo, 11 de mayo de 2014
Eduard Diener
Ed Diener, Ph.D. es Profesor de Psicología de la Universidad de Illinois. Recibió su doctorado en la Universidad de Washington en 1974.
Dr. Diener fue presidente tanto de la Sociedad Internacional de Calidad de los Estudios de la Vida y de la Sociedad de Personalidad y Psicología Social, así como de la Asociación Internacional de Psicología Positiva.
La investigación del profesor Diener se centra en la medición del bienestar; temperamento y la personalidad influye en el bienestar; teorías del bienestar; los ingresos y el bienestar; y las influencias culturales sobre el bienestar. Recientemente ha estado estudiando los efectos de bienestar subjetivo en la salud y el funcionamiento efectivo.
sábado, 10 de mayo de 2014
Martin Seligman
MARTIN SELIGMAN
El psicólogo estadounidense Martin Seligman lleva más de diez años encabezando el rumbo de la psicología positiva.
“El Bienestar es más que sonreír y sentirnos bien”, es una de las primeras cosas que apunta Seligman cuando comienza a hablar de cómo aplicar su modelo de psicología positiva, el cual ha ido desarrollando mediante estudios en los Estados Unidos por casi 13 años.
Fue en 1998 cuando Seligman decidió dar vuelta la tendencia de la psicología que se enfocaba solamente en las emociones negativas y en cómo tratarlas para enfocarse en cómo lograr que las personas sean felices, que su nivel de bienestar crezca.
Así es como él llegó a su modelo que resume las claves en la palabra “PERMA”, según sus siglas en inglés:
P – (Positive Emotions) Emociones Positivas: Se refleja en la cantidad de palabras positivas y emociones positivas que sentimos durante el día. Mientras mayor sea el número en relación a las emociones negativas, mayor nuestro bienestar.
E – (Engagement) Involucramiento: Se refiere a la capacidad de involucrarse de manera positiva en los actos del día a día, aunque nos parezcan poco placenteros, si logramos darle la vuelta usando nuestras fortalezas en esa situación, entonces nuestro nivel de bienestar se eleva.
R – (Relationship) Relaciones: Manejar las relaciones de manera constructiva nos ayuda también a mantener nuestro nivel de bienestar alto.
M – (Meaning) Significado: El pertenecer a algo más grande que uno mismo es uno de los pasos para el bienestar. Por ejemplo el ayudar a alguien entrega más felicidad según Seligman que comprar.
A – (Accomplishment) Logro: El sentir que se pueden hacer las cosas es uno de los pasos, pero asociado a que quienes realmente tienen éxito son quienes tienen mayor capacidad de determinación y no abandonan.
“El Bienestar es más que sonreír y sentirnos bien”, es una de las primeras cosas que apunta Seligman cuando comienza a hablar de cómo aplicar su modelo de psicología positiva, el cual ha ido desarrollando mediante estudios en los Estados Unidos por casi 13 años.
Fue en 1998 cuando Seligman decidió dar vuelta la tendencia de la psicología que se enfocaba solamente en las emociones negativas y en cómo tratarlas para enfocarse en cómo lograr que las personas sean felices, que su nivel de bienestar crezca.
Así es como él llegó a su modelo que resume las claves en la palabra “PERMA”, según sus siglas en inglés:
P – (Positive Emotions) Emociones Positivas: Se refleja en la cantidad de palabras positivas y emociones positivas que sentimos durante el día. Mientras mayor sea el número en relación a las emociones negativas, mayor nuestro bienestar.
E – (Engagement) Involucramiento: Se refiere a la capacidad de involucrarse de manera positiva en los actos del día a día, aunque nos parezcan poco placenteros, si logramos darle la vuelta usando nuestras fortalezas en esa situación, entonces nuestro nivel de bienestar se eleva.
R – (Relationship) Relaciones: Manejar las relaciones de manera constructiva nos ayuda también a mantener nuestro nivel de bienestar alto.
M – (Meaning) Significado: El pertenecer a algo más grande que uno mismo es uno de los pasos para el bienestar. Por ejemplo el ayudar a alguien entrega más felicidad según Seligman que comprar.
A – (Accomplishment) Logro: El sentir que se pueden hacer las cosas es uno de los pasos, pero asociado a que quienes realmente tienen éxito son quienes tienen mayor capacidad de determinación y no abandonan.
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